【摘 要】
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摘要：为了提高美术课堂的有效性和体现美术学科的专业特点，本人结合自身教学实际，从高中美术课程标准的内容要求、高中美术作品鉴赏的实质内涵、课堂教学等角度作了浅显的分析，以期对眼下的高中美术鉴赏课教学有所启发。 关键词：高中美术课程标准;美术鉴赏;课堂教学有效性 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）02-073-2 一、“故事会”式的课堂教学 一件优
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摘要：为了提高美术课堂的有效性和体现美术学科的专业特点，本人结合自身教学实际，从高中美术课程标准的内容要求、高中美术作品鉴赏的实质内涵、课堂教学等角度作了浅显的分析，以期对眼下的高中美术鉴赏课教学有所启发。
关键词：高中美术课程标准;美术鉴赏;课堂教学有效性
中图分类号：G427文献标识码：A
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