论文部分内容阅读
本文通过感知实验和发音实验来分析和探究日本学生在学习汉语前后鼻音时发生混淆现象的原因.通过语音实验、语音听辨和统计分析,本文发现日本留学生所发-n的位置偏后,-n不是个分散音,而是一个类似于-ng的集聚音,以至于影响到前面的元音,往往会出现把ɑn发成ɑng的偏误.希望本文对引导日本学生正确地听辨和产出汉语的前后鼻音可以起到一定的作用.