论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
随着新媒体的快速发展,微课作为一种新型的教学模式,使得教学资源以多媒体的形式在课堂上生动形象展示出来,已经被广大教师团队认可并逐步运用到教学课堂上.教师在课堂上灵活
【机 构】
：
贵州省六盘水市第一中学 553000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
摘要： 数学分层教学是处理好教学统一要求与照顾个体差异的教学策略，是实施以全体学生发展为本的一种课堂教学模式。笔者从素质教育和因材施教的教学原则出发，结合本人的教学实践，论述了在体校数学教学中实施分层教学的必要性和可行性，倡导在体校数学教学中实施分层教学法。 关键词： 数学 体校 分层教学 运动员 1.实施分层教学的意义和依据 《数学课程标准》指出：数学教学活动应该建立在学生已有知识水平
摘要： 数学教学内容始终反映着基础知识和数学思想方法这两个方面，数学教材的每一章乃至每一道题，都体现这两者的有机结合。在大力提倡实施素质教育，培养学生创新能力的今天，应该将数学思想和方法的教学摆在重要的位置。本文着重通过探寻新课改中数学教学的内容蕴涵的本质性的东西——数学思想方法，实现数学教学内容和数学思想方法的科学设计，体现渗透数学思想方法的教学。 关键词： 高中数学 不等式 新课改 思想方法
在当代儿童发展中,玩具是重要元素.很多家长、教育工作者在为儿童选择玩具时,总会优先考虑玩具所蕴含的教育价值,而玩具的设计与开发者则优先考虑玩具的商业价值.那么,在针对
摘要： 良好的习惯是成功的基石，学生具有良好的学习习惯是学好知识的基础，有好的学习方法更加能事半功倍。可以这样说，让学生掌握良好的学习习惯和科学的学习方法不但是学生成功获取知识的金钥匙，而且是提高教学质量的重要途径。 关键词： 学习习惯 学习方法 调查分析 策略 “教会学生学习”已成为当今世界流行的口号，帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法是提高教学质量的重要途径。根据我的学习经验和教学经
中职学校与普通高中在数学教学中差别很大。数学在普通高中作为一门主科，学生基础较好，学习兴趣也相对较浓。而中职学校的数学作为一门工具课，是为专业课服务的，学生大都畏惧数学，有的甚至放弃数学，导致专业课的教学也变得举步维艰。究其原因，中职学生在数学学习中普遍存在下列问题： 一、基础知识薄弱。表现在概念模糊，基本公式、定理、性质内容混淆不清，更谈不上理解，各个知识点间互相孤立，处于似懂非懂的状态，加
过大过小的安全制动力矩都是不利的,采用拉压力传感器和数字式测力仪实测安全动力矩,并根据测定结果进行适当调整,是保证矿井提升机安全运行的重要环节。
Too large and too
奶牛乳房炎是奶牛的一种多发病,它造成的经济损失非常巨大。本实验从内蒙地区,经CMT和体细胞检测确定患有乳房炎的77头奶牛采取223个样品进行了环境性乳房炎病原细菌的分离鉴
随着液压技术的迅速发展,从六十年代开始,各国集中力量研制液压凿岩机械,一九七○年法国蒙塔贝特公司制成第一台液压凿岩机后,瑞典、美国、日本等国也相继生产出各种型号的
摘要： 本文根据建构主义理论分析了其与语言教学的关系，探讨了它对大学外语教学所产生的积极影响，提倡在英语教学中要以学生为主，积极引导学生主动参与学习，注重情境化的创设，加强师生之间、生生之间的协作学习，培养学生自主学习的能力并做好教学评价。 关键词： 建构主义 英语 教学 一、引言 20世纪60年代，教学研究的重心从教师的“教”转向了学生的“学”。人们从长期的教学研究与实践中认识到“