【摘 要】
：
在过去半年多的时间中,我试用了新教材(初中动物学)及苏联的新教学法,起初我就开始用我自己订的本子,暗暗地记分.这样我记了半年,但由于自己对新教学方法的精神,体会得还不
论文部分内容阅读
在过去半年多的时间中,我试用了新教材(初中动物学)及苏联的新教学法,起初我就开始用我自己订的本子,暗暗地记分.这样我记了半年,但由于自己对新教学方法的精神,体会得还不够.故在执行五个环节教学时依然还是着重于形式的.是被迫的,那就是到了什么时候,该怎样了就怎样,是死板的用着五个环节.因而每一个环节究竟怎样进行?怎样做才能得到它应有的作
For more than half a year, I experimented with the new teaching material (junior high school zoology) and the Soviet new teaching method. At first, I began to use my own book, secretly scoring, so I remember for six months, but because of my The spirit of the new teaching methods, experience is not enough, so in the implementation of the five aspects of teaching is still focused on the form is forced, that is, when the what happened, is rigid with five So what exactly is each link and what can we do to get what it deserves?
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的探讨雾化吸入氨溴索联合机械振动排痰对慢性阻塞性肺疾病急性加重期(acute exacerbation of chronic obstructive pulmonary disease,AECOPD)患者的临床效果。方法 AECOP
今天在校的青少年就是明天实现“四化”的生力军,培养他们对生物学科的兴趣和爱好,应该是生物教育工作者的一项重要任务。我是一个执教二十八年的生物教师,对生物这门学科有
日本学研社出版的《全国统考试题集》在公布答案的同时还有对几个考题的一些说明,现一并译出供参考。
Japan Institute for the study of the publication of the “nationa
随着我市小学作文教学改革逐步深入,广大语文教师在实践中充分尊重学生的个体差异,千方百计地激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,积极鼓励学生主动挖掘生
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在教学《解决问题》时,许多教师在教学过程中会发现,学生在解决问题的时候,经常会出现“只可意会,不可言传”的现象。当遇到学生“只可意会,不可言传”时,有些教师认为,会列
鲁迅先生在论美学时曾说过:“意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”一般来讲,古诗歌都具有意美、音美、形美这三个特征。古诗歌的教学实际上也是一种美育教育。教学每一首诗
在全苏农业展览会上,除了显示出我们社会主义农业的成就以外,在“学校”陈列馆内,展示出人民教育事业以及对正在成长中的年青一代的共产主义教育事业的发展情形。按照俄罗斯
通过毛主席著作和党的教育方针的学习,我们的认识进一步提高了,决心鼓足干劲,深入进行教改,以减轻学生负担,提高教学质量。在当前教学中,除钻研教材和改进教法外,对生物课外