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教师专业精神的三个发展层次
教师专业精神的三个发展层次
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdinfly
【摘 要】
:
教师专业精神是教师在理性、道德和审美情感方面通过教学实践过程的集中体现,三者融为一体、不可分割,旨在体现教师专业精神的动态发展过程和逐步推进的精神境界。
【作 者】
:
张华军
朱旭东
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
教师
专业精神
个人价值观
个人认同
职业认同
精神发展
专业知识
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教师专业精神是教师在理性、道德和审美情感方面通过教学实践过程的集中体现,三者融为一体、不可分割,旨在体现教师专业精神的动态发展过程和逐步推进的精神境界。
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