【摘 要】
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思想品德课堂教学崇尚真实。真实是提高课堂教学实效性、针对性的必然要求。真实的思想品德课堂应该注重思维方法的锻铸、道德观念行为的延伸、道德情感的激活、知识结构的重
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思想品德课堂教学崇尚真实。真实是提高课堂教学实效性、针对性的必然要求。真实的思想品德课堂应该注重思维方法的锻铸、道德观念行为的延伸、道德情感的激活、知识结构的重组以及思想观念的纠偏。
Ideological and moral classroom teaching advocates truth. Really is to improve the effectiveness of classroom teaching, targeted inevitable requirements. The real ideological and moral class should pay attention to the forging and casting of thinking method, the extension of moral concept and behavior, the activation of moral emotion, the reorganization of knowledge structure and the correction of the ideological concepts.
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