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《新课程标准》提出：学生是学习的主人, 把课堂主动权交还给学生。给学生提供一个较大的探索空间去领悟算理，通过“小老n师”说算理，小组合作人人说算理等环节，让学生用自己的语言表达分析思路，完成思维的内化过程，发展学生的思维能力和口语表达能力。
“一个数乘分数”教学设计
【摘 要】
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《新课程标准》提出：学生是学习的主人, 把课堂主动权交还给学生。给学生提供一个较大的探索空间去领悟算理，通过“小老n师”说算理，小组合作人人说算理等环节，让学生用自己的语
【机 构】
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石河子第三小学 新疆石河子 832000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年30期
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