[!--title--]

来源 :电子显微学报 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
本文采取个案研究方法,以宝鸡文理学院与VSO合作的“导师制”新任教师入职培训活动为研究对象,探讨“导师制”教师入职教育模式对新任教师的专业发展所产生的影响,通过访谈内容
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
归纳法。课堂教学的重、难点解决后,教师结合教材,对教学内容作一个概括总结,便于学生对学习内容的理解,使学生对本节课的主要内容 Induction. After the heavy and difficu
古代有位老禅师,一天晚上看见墙角边有张椅子,知道那是有个出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.
物理实验课后,实验室不见了一把游标卡尺。物理老师生气地说:“班上怎么出贼了!”这让我也很气愤,马上到班上去调查,可同学们都说没有看见。怎么办呢?冷静下来之后,我对这件
一、选准活动内容,提练主题。孩子的心灵是最敏感的,思维是最活跃的,需求是最真实的。教师要根据小学生日常的观察与发现, First, the selection of activities, training t
Conversation makes one what he is. As the protagonist in Wuthering Heights, Heathcliff’s character was revealed evidently and in his conversation with Mr. Lock
每次听完课,我都要问那些参与了课堂活动的同学:“你们有哪些收获?”总能听到这样的回答:“我更会读书了”“我更会表演了”“我能找自己最感兴趣的句子了”……再问其他的一
Thematic Progression acts as an important element helping the literary writer in constructing the discourse. To study the patterns of thematic progression the w