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【摘 要】
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徐海东是湖北省大悟县人，毛泽东盛赞这个从大别山走出来的大将是“中国工人阶级的一面旗帜”“红军的领袖，群众的领袖”“对中国革命有大功的人”“最好的共产党员”;邓小平夸奖“徐海东同志对党有一颗红心”;江泽民称赞他“大公无私，光明磊落”;习近平总书记用“徐海东大将家族牺牲70多人”这个沉甸甸的数字，诠释共产党人的“伟大信仰”。不做“揣着个人私利装着睡觉而叫不醒的人” 崇高的理想、堅定的信念，是中国共产
【出 处】
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人民周刊
【发表日期】
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2020年1期
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【内容摘要】和小学数学相比,初中数学的内容多,抽象性、理论性强,不少同学进入初中以后很不适应,从而对学习感到困难。为此,就学好初中数学谈几点意见和建议:要改变观念,提高听课的效率,做好复习和总结工作,做一定数量和质量的习题等。只有做到以上几点,才可能学好初中数学。 【关键词】观念 关键 复习 总结 习题 兴趣 和小学数学相比,初中数学的内容多,抽象性、理论性强,所以,不少同学进入初中之后很不适
【内容摘要】在语文课堂教学中发挥教师主导作用应充分重视提问的艺术性,以求良好的教学效果,切实贯彻新课程改革精神。 【关键词】引导提问的艺术 新课程改革的主要任务之一是:更新观念、转变方式,即更新教与学的观念;转变教与学的方式。新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径就是课堂教学。这两者体现在语文课堂教学中,就是讲求教与学必须相和谐,即必须遵循教师善教和学生会学、乐学并重,接受学习与
【内容摘要】无论从素质还是从应试的角度,学好语言必须有丰厚的积累和良好的语感,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,探究农村学生的语文素养的提高,其关键的活水来自课堂,来自课本丰富多彩的语言。 【关键词】农村 初中语文 语言积累 探究 教学《春》、《济南的冬天》、《钱塘湖春行》等美文,如果让多媒体打出相应的各个时令各个地方的人物景观,把课文内容直观化,就能帮助学生切实感悟课文的人文内涵。在农村,
【内容摘要】背诵中国古典诗书,可以感受艺术奇葩的芬芳,可以得到艺术雨露的滋润,可以借鉴、创新写出语言风格出彩的文章。 【关键词】背诵 诗书 借鉴 创新 现在的中学生,生活阅历还不够丰富,生活圈子也不大,因而他们的写作材料是贫乏的。在写作过程中,面对题目苦思冥想,可写出来却不尽人意;或不着边际,或言之无物,或语不由衷,或敷衍塞责。那么怎样才能提高写作水平,使文章出彩呢?笔者认为最好的办法莫过
一、背景 在实施新课程的过程中，要引导学生既努力学好课本里的文章，掌握写作方法，又要引导学生积极开展课外阅读、观察、练笔、品评，生成主动的作文意识。在作文课上许多学生常常为无话可说而苦恼，问题在于他们虽然身处生活中却不会观察生活，对周围的事物印象模糊，认识肤浅。人们常说生活是创作的源泉，而课程标准中明确指出“写作要感情真挚，力求生动地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”因此，着力解
《语文课程标准》明确指出:“注重情感体验、有较丰富的积累是培养学生具有独立阅读的能力并使其形成良好语感的基础。”所以,平时教学中只有准确地理解并把握课文内涵,才能真正体验到文章作者所表达的独特的情感,也只有把握住了这份情,才能进行有效朗读。而这一切都需要教师在引导学生和文本对话的过程中发挥主导作用。如何对学生进行有效的朗读教学呢? 一、创设有趣氛围,激发学生的朗读兴趣 1.恰当运用多媒体,激发
為满足市民健身需求，安徽省合肥市庐阳区海棠街道联合辖区商场在建设时克服城区土地资源限制，充分利用楼顶资源，建设空中跑道、空中运动场，方便市民就近健身。
【关键词】中学英语 课堂教学 互动性 英语本质上是一门语言技能,十分强调教与学双方的互动性和投入程度,如果课堂气氛低沉无趣,不仅将严重削弱学生的学习兴趣,更将使得整个英语教学效果大打折扣。在传统的英语教学中,大量的语法练习和枯燥的单词记忆充斥其间,于是我们经常看到许多学生“谈英色变”,尤其是对初入中学的学生而言,快速入门及对英语学习产生浓厚的学习兴趣对其而言显得十分重要,而课堂教学的失败将使
尽管我校是一级达标中学,但是学生的写作现状不容乐观,普遍存在着这样的问题: 一是记叙文写作缺乏真情实感;二是议论文写作套路化、模式化;三是写作素材陈旧;四是对事例缺乏必要的联想想象,不够具体生动。学生普遍对生活缺乏自己的感悟和思考,不能真实地去体验生活,常常腹中空空,只好用大家熟悉的老材料,失去了自己的写作个性。 近二十年的世界教育改革,都不约而同的高举起个性化教育的旗帜,新课程标准也“珍视个