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从中小学舞蹈教育价值之体现、中小学舞蹈教育价值实现之缺失表现、中小学舞蹈教育现状之成因分析、中小学舞蹈教育价值实现之路径这四大方面来探索中小学舞蹈教育价值。并且运用文献调查法、历史研究法、系统研究法来分析和探讨当下中小学舞蹈教育价值和路径，从中找出成因并提出解决方法，从而运用到中小学舞蹈教育改革中去。