“一带一路”的战略规划是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,它是对我国古代丝绸之路经济、 人文、 商贸的千年传承,并赋予新的时代内涵.加快推广落实“一带一路”宏伟构想的基础就是实现中国与沿线国家的 “互联互通”. “互联互通” 主要涉及到 “五通”,即设施联通、贸易畅通、货币流通、政策沟通、民心相通. 在“互联互通”的“五通”中,民心相通是关键. 实现民心相通的根本保障就是“语言互通”. 语言是实现互联互通建设的重要保障,是“一带一路”建设的关键. 提升语言能力的其中一个重要方面就是培养外语人才. 在“一带一路” 的跨国交流过程中,具有较高外语水平和能力的人才是各国之间交流和沟通的根本保障. 因此, 外语人才培养要根据 “一带一路” 战略规划部署开启新的转型升级,建构新的培养模式.如何建构新时代外语人才培养模式? 本文首先分析了我国不同时期外语人才培养的目标和策略;其次,借鉴历史,结合“一带一路”的现实背景和实际需求建构外语人才培养模式.