【摘 要】
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者.班主任也是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量,在各方面教育力量的联系协调中起着纽带作用.要当好班主任可不
【机 构】
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江油外国语学校 四川绵阳 621700
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者.班主任也是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量,在各方面教育力量的联系协调中起着纽带作用.要当好班主任可不是一件易事.通过自己的教育实践,当好班主任,应当好“四重”角色.首先:班主任要当好学生们的“头”;其次:班主任要当好学科老师的纽带;再次:班主任要当好家长的参谋;最后:班主任还要当好学校各部门的执行者.班主任工作千头万绪,纷繁复杂.我们只有扮演好这四重角色,创造性地开展班级工作,才能使学生全面发展、健康成长.
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