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《史记·刺客列传》的思辨性阅读教学

来源 :课外语文·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jokylin1

【摘 要】

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【摘要】思辨性阅读是运用批判性思维进行文本解读和阅读教学的方式。在平时的文言文阅读教学中，教师侧重于文言基础知识以及大众化的文本解读，缺少思辨性解读。本文以《史记·刺客列传》教学为例，从课后的题目入手，运用思辨性阅读的理念，让其阅读教学展现思辨性。　　【关键词】文言文阅读教学;思辨性;《史记·刺客列传》;形象;创作目的　　【中图分类号】G624

【作 者】

：

俞志云?胡兴国 

【出 处】

：

课外语文·上

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

文言文阅读教学 思辨性 《史记·刺客列传》 形象 创作目的 

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　　【摘要】思辨性阅读是运用批判性思维进行文本解读和阅读教学的方式。在平时的文言文阅读教学中，教师侧重于文言基础知识以及大众化的文本解读，缺少思辨性解读。本文以《史记·刺客列传》教学为例，从课后的题目入手，运用思辨性阅读的理念，让其阅读教学展现思辨性。
　　【关键词】文言文阅读教学;思辨性;《史记·刺客列传》;形象;创作目的
　　【中图分类号】G624

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