【摘 要】
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不会倾听,就不会学习.本文结合实际,在充分尊重学生主体地位的基础上,浅析初中生数学倾听能力培养策略,以便参考.rn针对“直线和圆的位置关系”这部分内容,教师可以播放“海
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不会倾听,就不会学习.本文结合实际,在充分尊重学生主体地位的基础上,浅析初中生数学倾听能力培养策略,以便参考.rn针对“直线和圆的位置关系”这部分内容,教师可以播放“海上日出”的动画视频,通过海平线与太阳之间的关系,帮助学生理解直线和圆之间的相切、相交及相离关系.这样不仅可以创设活泼的教学情境,激发学生的学习兴趣,而且还能将抽象的教学内容转化为具体形象的事物,让学生从中感受到数学就在身边,继而产生倾听欲望.
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