论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：新一轮课程改革的一大亮点就是实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理模式，校本课程的研究与开发成为许多学校教科研的重点，校本课程的开发有助于课程理论的发展、学生潜能的挖掘与培养及教师综合素质的发展。甘肃省兰州市红古区窑街镇作为有名的煤炭产地，陶艺制作历史悠久，黑陶工艺为甘肃省独一份，如何利用窑街黑陶文化资源开发校本课程，使教师在校本课程开发中得到了培养、锻炼和提高，激发学生爱家乡，爱生活的
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年29期
其他文献
我矿盲斜井提升系统采用串车(两部2m3矿车)提升方式,井筒中设有两道防跑车装置,自投运以来,故障率高,主要表现为:经常发生撞、拉防跑车网;防跑车装置提升电机经常烧毁;常发生
研究背景 心跳骤停(cardiac arrest，CA)是围术期最严重的突发事件，抢救成功率低、死亡率高，直接威胁病人生命安全。围术期引起心跳骤停主要与麻醉用药、气道管理及血流动力学
近年来,我们把加强乡镇秘书队伍建设作为加强全区秘书队伍建设的重点来抓,并取得了一定成效。全区198个乡镇的秘书人员均已配齐。现有在职秘书人员281人,其中30岁以下的253
摘 要：目的：探讨微课在中职护理专业《外科护理》教学中的应用效果。方法：对52名学生采用传统教学为主，微课为辅的教学方式，将重点内容制作成微课视频。在教学前后，对学生的期末考试理论与操作考核成绩，并采用问卷调查试验组学生对微课教学的评价。结果：采用微课进行教学后，学生的理论与操作考试成绩高于教学前，试验组学习认同微课能够提高学习兴趣（84.6）、学习的主动性（80.7）和学习效率（76.9），有助
摘 要：中学生对于数学课的学习一直是数学教师关注的一个问题，怎么能让枯燥的数学知识便于学生理解和掌握，怎么样才能培养起他们学习的兴趣，使学生变“苦学”为“乐学”。本文将我平时教学的些许经验和大家商讨，望指正！ 关键词：中学生；课堂；兴趣；培养 教育学家布鲁姆说：“学习的最好动力是对学习材料的兴趣。”兴趣在中学数学的学习中起着非常重要的作用。培养学生学习的兴趣，寓教于乐是提高教学质量的有效途径，
摘 要：在新课标改革的浪潮下，职业中专也要跟上步伐对教学方式进行改革，只有不断改革创新才能帮助学生更好的学习专业技能。在中职旅游专业上，根据理论结合实际的思路，探讨中职旅游专业实践性的教学改革方法，根据中学生身心特点，制定出最适合当下学生的教学方式。提高学生在思想道德到文化修养乃至专业职业技能上的全方位学习效率。 关键词：职业中专；旅游专业；实践性改革 一、 引言 初中往高中输入的中考成绩筛
摘 要：首先，在大众日常生活以及工作的过程中，“手”是我们无法缺少的一个部位。同时，在教学的过程中，教师们不仅可以通过手来对学生进行引导，也能够通过手引导学生开展一些小游戏，以此激发学生的学习积极性，提升学生的综合学习能力以及学习质量。因此，本文将对如何在小学低年级课堂教学的过程中组织学生开展手指游戏进行分析。 关键词：手指游戏；小学低年级教学；课堂组织教学；教学应用 一、 前言 所谓手指游
1993年11月,党的十四届三中全会通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,《决定》提出了建立现代企业制度的要求。现在,百家企业正在试点,更多的企业正在根
摘 要：尽管“翻转课堂”教学模式的应用在当今世界范围颇受欢迎，但是其在国内的应用范围还很有限，其应用还面临着很多问题，如课前学生的“先学”质量、课内学生高阶思维能力的培养、教师的专业素养储备等问题，这给其推广应用带来了障碍。鉴于此，笔者浅谈一些自己对“翻转课堂”教学的理解供参考。笔者明确地介绍了“翻转课堂”教学实施所需的必要条件、实施流程和期望效果，同时也认为“翻转课堂”教学不仅要培养学生独立学习
摘 要：在当今纷繁复杂的社会里，不利于青少年成长的消极文化层出不穷。校园作为教书育人的主要场所，肩负着传播正能量文化的重任。中等职业教育作为国民教育的重要组成部分，在构建和谐社会中发挥了不可或缺的作用，因此，加强校园文化建设，构建和谐中职校园也成为我们中职教育工作者们思考探索的一个重要问题。 关键词：校园文化建设；构建；和谐；中职学校 不同时代有不同的主旋律，二十一世纪是文化塑造新世界的世纪。