【摘 要】
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数学教学要以问题为主线,在不断的思维挑战中提升学生的学习能力。而这样的问题很多时候可以有目的、有意识地融入一定的情境中,让学生对问题更着迷、更有热情。
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数学教学要以问题为主线,在不断的思维挑战中提升学生的学习能力。而这样的问题很多时候可以有目的、有意识地融入一定的情境中,让学生对问题更着迷、更有热情。
Mathematics teaching should take the problem as the main line, and enhance students’ learning ability in the constant thinking challenge. And many times such problems can be purposeful and consciously integrated into certain situations so that students are more obsessed with the issue and are more enthusiastic.
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