【摘 要】
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民族语文教学只有使学生对汉语的认识更深更广,对汉语言的实践更深入扎实,使他们养成用普通话思维的习惯,才算是成功的教学.这样才能为他们终身学习打下良好的基础.rn一.少数
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民族语文教学只有使学生对汉语的认识更深更广,对汉语言的实践更深入扎实,使他们养成用普通话思维的习惯,才算是成功的教学.这样才能为他们终身学习打下良好的基础.rn一.少数民族学生学习汉语最大的障碍就是因语言习惯的差异而带来的“转译”问题,即把听到的普通话在大脑中“转换”成母语,并经过“过滤”“选择”才能完全理解,然后才能进行下一步的思维.他们的思维需要“转弯”多,费时也相对较多.学生用母语思维,在造句作文中常出现语序颠倒现象.如藏、汉语“直”译时,汉语的“去哪里?”藏语为“哪里去?”等等.
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-01 摘 要 在學生学校生活中，游戏是学生学习生活必不可少的一部分，游戏活动满足了学生的好玩天性，有利于丰富学生的课余活动。在体育课中，通过进行游戏活动以达到教学目的，可以提高学生学习的主动性和积极性。运用各种游戏与教学内容相结合，可以提高教学效率，更快更好的完成教学任务。 关键词 体育游戏 教学 在体
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-01 摘 要 目前，在体育学科微课程的研究中，主要侧重于对微课程的设计研究，这种单边研究模式在一定程度上影响了微课程在体育教学中的实施效果，微课程的实施处于一种盲目的状态，研究从“实施三阶段、运用三结合、传输三平台、结构五环节、制作六流程”的实施模式，对体育教育学科微课程实施模式进行了探讨研究。 关键词
中图分类号：G881 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-02 摘 要 本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法，对广西区内的攀岩场地分布与运营管理现状进行研究。研究发现：广西的攀岩场地集中分布在南宁市、柳州市、桂林市、百色市，攀岩场地以自然岩壁为主；攀岩俱乐部的经营大都处于“微利”或“持平”状态，但是大都坚持经营；持有国家职业资格攀岩指导员资格的教练相对欠缺。提出
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-01 摘 要 我国蕴藏着丰富优越的体育旅游资源，研究体育旅游的时代特征，对于开发我国的体育旅游资源，发展经济与体育有着深远的意义。 关键词 衡阳 体育旅游 时代 体验经济 知识经济 体育旅游业在整个国内都还是个新兴产业，还处于培育和起步阶段，在国内的旅游类学术著作中很少谈及体育旅游类别，对体育旅游的专论
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-02 摘 要 通过对我国体育产业的市场规模、市场集中度、产品差别化和进退壁垒等方面进行分析，进而得出以下结论：我国体育产业组织仍然处于发展的初期；大多数体育企业具有区域性特征，产业规模偏小，规模不经济；体育产业呈现出垄断与过度分散竞争并存的格局；属于高风险、高回报产业，产业进入壁垒较高。并在此基础上探讨了体
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-01 摘 要 社会在发展，经济在逐渐转型，人们的收入、生活水平也在逐步提高，在经济基础满足的条件下人们的体育锻炼越来越多、越来越重视，给体育产业的发展迎来了一定机遇，但在机遇面前也同时存在很多制约体育产业发展的因素。本文通过文献资料法、专家访谈法对云南体育产业发展状况进行研究，旨在找到影响云南体育产业发展的