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采用多元数据统计方法,就构建高等教育服务质量评价尺度（EDUQUAL）进行实证研究,以确立基于学生、用人单位为评价导向的高等教育服务质量评价尺度,期望能对改进我国高等教育机构服务质量提供依据。
高等教育服务质量评价尺度的构建与检验
【摘 要】
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采用多元数据统计方法,就构建高等教育服务质量评价尺度（EDUQUAL）进行实证研究,以确立基于学生、用人单位为评价导向的高等教育服务质量评价尺度,期望能对改进我国高等教育机构
【机 构】
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北京物资学院经济学院,上海交通大学,清华大学人文社科学院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2012年1期
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