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远尘
【出 处】
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宝藏
【发表日期】
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2021年5期
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本文以“制作简易密度计”为例,提出了基于STEM的综合实践活动的教学设想,试图通过强化综合性、创新性以及自主性,提高活动的教学效果,促进学生核心素养的养成。
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居家赏石是奇石欣赏最基本、最普遍、最方便、最自由和最常用的形式,同时也是一种最古老的形式。全国各地有很多家庭石馆专门陈列观赏石供人观赏,至于在家中陈列几枚奇石,既作装饰又供观赏的,那就更多了。由于赏石环境和奇石陈列等原因,居家赏石与家具设计有着密切的关系。
辅导学生进行文化空间设计不仅要促进学生掌握设计技巧,更重要的是让学生把握文化现象的独特内涵,基于设计理念汲取有价值的文化元素,引导学生在设计项目中更加生动的展示特定文化。因此,教师还要让学生认识文化的功能,优化设计概念与形象符合的艺术表达方式。
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