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针对“变量说”的函数定义,结合函数概念的历史与现状,探讨如何在教学中利用映射引进一元函数及多元函数概念。
关于《高等数学》教学的一点探讨
【摘 要】
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针对“变量说”的函数定义,结合函数概念的历史与现状,探讨如何在教学中利用映射引进一元函数及多元函数概念。
【机 构】
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河南教育学院数学系
【出 处】
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河南教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1997年1期
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