【摘 要】
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独立学院把培养应用型培养人才作为自己的培养目标,因此在教学评估中更应该住注重评价学习过程。在大学英语教学中,仅仅用期末这种终结性评价方式是很难客观地对以过程学习为
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独立学院把培养应用型培养人才作为自己的培养目标,因此在教学评估中更应该住注重评价学习过程。在大学英语教学中,仅仅用期末这种终结性评价方式是很难客观地对以过程学习为主的大学英语学习状况做出评价的。因此形成性评价对独立学院的英语教学是非常必要的。
Independent colleges to develop application-based training as their own training objectives, so in teaching evaluation should pay more attention to evaluate the learning process. In the process of college English teaching, it is hard to objectively evaluate the college English learning process based on process terminology. Therefore, formative evaluation of independent college English teaching is very necessary.
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