【摘 要】
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10月29日,由大众报业集团承办的第二十届全国省级党报总编辑会议在济南召开。山东省委书记、省人大常委会主任姜异康接见与会代表并合影留念。中国记协书记处书记王冬梅出席
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10月29日,由大众报业集团承办的第二十届全国省级党报总编辑会议在济南召开。山东省委书记、省人大常委会主任姜异康接见与会代表并合影留念。中国记协书记处书记王冬梅出席会议并讲话。她认为,一年一度的全国省级党报总编辑会议,是全国省级党报新闻工作者交流办报经验、研讨新闻业务、共谋事
On October 29, the chief editor meeting of the 20th National Party Newspaper hosted by the Public Press Group was held in Jinan. Shandong Provincial Party Committee Secretary Jiang Yikang, director of the Provincial People’s Congress met with the participants and took a group photo. Wang Dongmei, Secretary of China Association of Recordgers attended the meeting and delivered a speech. She believes that the annual meeting of chief editors of the provincial-level party newspapers and journals is the experience of exchange and publication of newspapers by the provincial party newspapers at the provincial level to study news business and make conspiracies
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由于我国精神文明建设的不断增强,素质教育在今天备受重视,教育事业由于社会进步进行了不断的改革,幼儿园教学中体育教学也得到了广泛的认可,幼儿体育活动成为当前增强体魄增
摘要：幼儿体育游戏是幼儿园教育的主要表现形式，对促进幼儿身心健康及学习提高具有重要作用。因此教师要积极开展丰富多样的体育游戏，探索幼儿体育游戏的有效组织策略，让幼儿在感知体育游戏快乐的同时，培养良好的品德和个性。教师在开展幼儿体育游戏过程中，要结合幼儿的心理和生理特点，从幼儿普遍热爱的游戏入手，立足幼儿的接受能力和水平，给幼儿提供更多自由活动的机会。 关键词：幼儿体育游戏;教学有效性;组织策略
体育不仅可以锻炼人,增强体质,使人健康,让每个人的生命更加有活力,还能帮助人将不满情绪发泄出来,秉承争取的体育精神用以自身权利意志的提升.这种权利意志自然而然地主张人
在中高考数学试卷中应用题所占的比分较大,大大超过了其他类型题目,由此可见培养学生应用题解题能力的重要性.但是在数学教学过程中,应用题是教学重难点之一,不仅需要学生有
摘要：小组合作学习的教学模式已经广泛地应用于各科课堂中，已经成为当前课堂教学中的重要模式。小组合作学习是指根据教师的分类，组成学习小组，探索学习答案，小组的合作中有明确的分工，让学生相互支持与合作，面对面地进行学习探索，可以有效地培养学生的协作能力，同时也能让学生在一种比较轻松愉快的氛围中学习。但是在实际的小组合作学习模式下，还存在一些教学问题，本文对此进行研究，提出相应的解决方案，以有效深化小组
摘要：数学教学是自古以来就不可或缺的教育课程，从古时的珠算到现在的现代数学，我们从不敢懈怠对数学的教学，因为数学课程其中所体现的逻辑思维能力、空间想象能力等都对我们个人智力发展有着至关重要的作用，小学数学课程的教学对我们基础教育来说是不可或缺的一环，所以数学课堂上的教学活动更值得我们关注。教学过程是一个双向的过程，教师和学生之间万万不可呈现一种孤立的状态，而应该相互配合，共同成长。 关键词：小学
砂蒿播种器: 内蒙赤峯县玉泉林场职工,在砂荒造林实践中发挥集体创造,解决了在沙丘上直播砂蒿的困难,一人一马每天能播30亩(如图)。
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摘要：随着人们生活水平的不断提升，教育的质量越来越受到重视，尤其是在国家制定并实施新课程标准之后，学校教师以及家长都开始着重培养学生的综合素质。在小学这个阶段，数学这门课程可以有效培养学生的逻辑思维，而且还有助于培养学生的自主探究能力，对学生今后的数学学习以及综合能力的提升产生着非常重要的影响，然而小学数学课堂教学效率比较低。所以本文重点对寓教于乐提高小学数学教学的有效性进行深入分析和研究，首先对
摘要：初中作为学生学习和成长过程中至关重要的过渡阶段，在这一时期学生正处于特殊的年龄阶段，正值青春期的学生对学习容易产生一些消极情绪，因此在学习和生活中都需要教师予以积极和耐心的引导，从而为学生学习水平和综合能力的提升奠定坚实的保障。在新课程改革的要求下，传统的教学模式已经不能满足学生的学习需求，在这样的背景下，翻转课堂被教师关注和应用。基于此，本文对翻转课堂法在初中数学教学中的应用进行分析。