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随着素质教育的深入实施,极大地提高了音乐学科的地位.通过音乐教学,能够有效地提高学生的艺术素养,使学生的审美能力得到提升.本文主要围绕体态律动在音乐教学中的应用进行分析.
探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略
【摘 要】
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随着素质教育的深入实施,极大地提高了音乐学科的地位.通过音乐教学,能够有效地提高学生的艺术素养,使学生的审美能力得到提升.本文主要围绕体态律动在音乐教学中的应用进行
【机 构】
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蚌埠市慕远学校 安徽蚌埠 233400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年6期
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