【摘 要】
：
目的:心梗介入治疗后的患者通过心脏康复护理,对患者的心理状态的影响效果进行评价.方法:选取2018年9月-2019年9月到我院治疗的心梗患者60例,采取随机对照方法,根据所招募对
【机 构】
：
荆门市第二人民医院 心血管内科 湖北荆门 448000
论文部分内容阅读
目的:心梗介入治疗后的患者通过心脏康复护理,对患者的心理状态的影响效果进行评价.方法:选取2018年9月-2019年9月到我院治疗的心梗患者60例,采取随机对照方法,根据所招募对象,随机分为2组,实验组(通过常规护理模式和心脏康复护理模式进行干预),对照组(通过常规护理模式进行干预),均由30例患者组成.对两组患者的护理7d后的以及14d后的抑郁评分和焦虑评分进行比较分析,从而评价心脏康复护理模式的干预效果.结果:实验组患者的护理7d后焦虑评分以及抑郁评分分别为:(63.1±3.4)分,(42.1±3.9)分,对照组患者的护理7d后焦虑评分以及抑郁评分分别为:(62.8±3.8)分,(62.0±4.2)分,与对照组患者相比,组间差异不显著,具有统计学意义(P>0.05);对照组患者的护理14d后焦虑评分以及抑郁评分分别为:(56.9±4.8)分,(40.9±4.1)分,实验组组患者的护理7d后焦虑评分以及抑郁评分分别为:(41.6±4.1)分,(31.6±3.5)分,明显优良于对照组患者,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:经过心梗介入治疗后的患者通过心脏康复护理模式进行干预,患者的焦虑以及抑郁情况得到明显的缓解,对心理状态的影响起到正面作用,值得推广,可以应用.
其他文献
目的:分析支气管扩张患者雾化吸入治疗的综合护理干预方法和效果.方法:选择我院在2017年7月2019年12月接受的支气管扩张应用雾化吸入治疗的患者74例,分为观察组和对照组各37
《数学新课程标准》指出：“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”所以在数学教学中我们应使课堂充满学生情感、智慧，使富有理性美的数学课堂充满学生
目的 探讨连续康复护理对脑卒中偏瘫患者肢体功能的影响.方法 选取我院2018年6月-2019年9月80例脑卒中偏瘫患者作为研究对象,随机法将患者分为两组,即对照组和观察组,每组患
目的:探讨优质护理服务应用到急诊科护理中的效果.方法:选取92例2018年6月-2019年10月到我院急诊科进行治疗患者作为研究对象,采用随机数字表法将92例患者分为2组,研究组(n=4
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是：努力使学生成为写作的主人，把更
目的 探讨规范化健康教育在神经内科脑卒中护理中的作用及效果.方法 以本院神经内科为对象,在2018年8月-2019年8月,选取脑卒中患者56例,将其依据随机数字表法均分成两组,对照
目的 研究幽门螺杆菌(Hp)感染致消化性溃疡患者用针对性护理效果.方法:选择我院接收的118例Hp感染致消化性溃疡患者,随机数字表法分观察组(针对性护理)与对照组(常规护理)各5
目的：通过三丙烯微球与PVA颗粒栓塞兔右肾动脉的对比试验研究,探讨三丙烯微球的动脉栓塞效果,毒副作用及组织相容性。
方法：36只日本大耳白,2-3kg,随机分成A、B两组,每组1
目的 分析快速康复外科护理手段在结直肠癌患者围术期的临床实践.方法 本研究随机择取某院在2018年6月～2019年6月间收治的40例结直肠癌患者作为研究对象,并将其随机均分成两组
衡阳市广播电影电视局是直属市政府管理全市广播电影电视事业发展的工作局,实行“局台一体”的运行机制,现有8个媒体,即:衡阳人民广播电台、衡阳电视台、衡阳都市频道、衡阳