【摘 要】
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近年来,随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中小学德育工作指南》等文件的出台,文本精读、群文阅读逐渐成为教师教学工作、学生道德情感认知发展的
【机 构】
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邢台宁晋县唐邱学区南马庄小学 河北 邢台 055550
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近年来,随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中小学德育工作指南》等文件的出台,文本精读、群文阅读逐渐成为教师教学工作、学生道德情感认知发展的重要媒介.在此背景下,小学语文教师要遵循教育规律,立足学生发展需求,通过对教学内容、课程标准的深度剖析,创设多种形式的教学情境,唤醒学生阅读热情的同时,培养其语文素养,从而推进我国小学语文教育事业的蓬勃发展.
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