农业科技教育培训任重道远。我省是一个人多地少的地区，农业人口占很大的比重，人均耕地少，而且短期内人增地减的矛盾不可逆转。农业要发展，只有从内涵上挖掘路子，把发展的轨道转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。农业系统广大干部职工担负着面向农村、面向农民推广新品种、新技术的重任，是农技推广的主力军。但从现状分析，他们的知识能力与农业和农村经济发展的要求还不相适应。既使具备较高学历和技术职称的农技人员中，也有相当大的一部分由于缺乏培训和知识更新，知识面狭窄、陈旧，对现代农业理论新知识、新技术知之甚少。这个问题在与广大农民直接面对面的村一级更为严重，村级农技服务组织中，。除了知识能力不适应外，专业结构也很不合理，在县一级农技推广人员中，从事粮油、农经、畜牧、农机等传统农业技术推广人员占多数。与此同时，由于种种原因，农民这一特殊而庞大的群体人均文化程度和整体素质较低。面对新世纪、新阶段、新形势，提高广大农技推广人员和千千万万农民群众的知识水平和技术能力，是我区农业科技教育培训所肩负的一项十分重要而又艰巨的历史使命，任重道远。
　　同时，农业技术推广又是一项综合性、开拓性很强的工作，种子公司应放手推广经营性开发成果，发挥龙头企业、组织的技术推广功能。种子管理站应在推广服务体系上有大的举措，而当务之急是加强科技培训，培训大批农民技术员，特别是先进实用的农业技术的培训，只有这样才会有活力的基层农民专业技术协会的产生，才会有公司新产品新技术最先推广的科技示范户的产生，也才能更快地把企业物化的技术辐射到千家万户，这是农村发展、农民致富的基础。因此，只有具备强大市场敏锐性及实用先进的产品和技术的种子公司的参与，我国的农业科技推广体系才是一个完善的体系。那么，种子新品种，科技成果推广的通道应当是：
　　建立专业组织机构由种子管理站技术人员、种子经营户及科研部门联合成立推广服务中心，推广服务中心人员应培训成多面手，既懂育种又了解栽培技术还有一定的营销攻关能力。然后在每一个乡镇挑选当地有关部门（如乡农技站或种子经营户）的2人—3人聘为推广技术辅导员，明确其责权利。再在每个示范推广点培养2名—5名农民技术员，具体指导。
　　成立种子管理站自己的农技培训机构，依托种子公司及科研部门的技术、品种、人才，特别是市场敏感性的优势，招收农业职业中学毕业或相当文化程度的农村青年，每年集中培训1个—2个星期，也可与相关部门结合起来对基层推广人员进行培训提高。通过他们把种子站的或种子公司引进的新品种新技术推向农村。可以预见，培训的大批农民技术员将会成为种子站的科技示范户，同时他们散布各地形成的网络，也是种子站或者种子公司科研新产品新技术新成果检验中信息反馈的有效途径。
　　建立新品种新技术试验，示范、推广基地，充分发挥基地的龙头带动和科技示范窗口的作用，力争做到“办好一个基地，振兴一个产业，致富一方群众”。大胆参与探索“公司+农户”的农业产业模式，逐步实现产加销一条龙，贸工农、产学研一体化的发展格局。要切实做到重心下移，不拘形式，开发农村人力资源。积极参与实施农业品种、技术、知识更新工程”等项目，走农科教结合之路，向农民传授农业产业化、市场营销、农产品加工等新知识和农业实用新技术，开展应用型科研和科技推广，加快农业科技成果的转化，为地方经济提供更为直接有效的服务，推动农村经济的全面发展，有了大批的具备市场意识的农民技术员，就可建立由一批新品种新技术示范点组成的集技术培训、试验示范、技术服务为一体的推广示范网络。根据不同示范点的生态条件和当地实际基础，研究完善不同的试验示范推广模式。不同的示范点、不同的模式可以探索不同的推广开发体系，或以公司为主或以当地种子部门为主。在政府支持下，与各级推广部门结合，统一供种、统一供肥、统一培训、统一田间管理、统一栽培模式（同一个点）统一服务。在条件成熟的不同生态区建立种子站自己的农业科技示范园，解决政府建立的农业科技示范园“等米下锅”的问题。
　　总而言之，加强农业科技教育培训工作是时代的要求，是创新的要求，是发展的要求。也是解放和发展科技“第一生产力”、保持农业和农村经济持续快速健康发展、加速实现农业现代化的根本出路。人既是发展的目的，又是发展的动力。人力资本投资是科技进步的根本基础，人是经济发展的终极原因。经济竞争，归根到底是人才的竞争。为此，我们要加快实施科教兴农，把科技进步摆在农业和农村经济工作的优先地位，把农业科技教育培训工作放在更加突出的位置，把发展农业真正转移到依靠科技进步和提高农业劳动者素质的轨道上来，加快传统农业向现代农业的转变。真正确立科技是第一生产力的观念，确立科技以人为本的观念。要以战略的眼光紧紧抓住人才培养这个“牛鼻子”，把农业科技教育培训工作放到十分重要的位置，切实抓紧抓好，把农业结构调整、农民增收工作切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。