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《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要由追求规模扩张向提高质量转变,这就意味着,高职院校要进一步提高各门课程的教学质量.然而,由于学生基础薄弱、教师教学方法陈旧、课时减少等原因,高等数学教学效果差强人意.为了改变上述现状,需要采用和时宜的教学方式,混合式教学正是这样的教学方式.
高职高等数学混合式教学研究
【摘 要】
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《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要由追求规模扩张向提高质量转变,这就意味着,高职院校要进一步提高各门课程的教学质量.然而,由于学生基础薄弱、教师教学方法
【机 构】
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云南机电职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年2期
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