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【人物语录】
1．老人就是个老小孩，我不会因此嫌
弃老师。
2．一日为师，一辈子我都得尊敬她。
3．老师到现在没有结婚，我就要当她
的儿子，长大后为她养老送终。
【素材直击】
一位老师55年前给了一个不到两岁就失去妈妈的学生如母亲般的爱和22元的资助，后来，当老师独身年迈无儿无女时，这名当年曾受惠于老师的学生，毅然肩负起了赡养老师的责任，像孝顺自己亲生母亲一样，无微不至地照顾她整整28年。仅仅一年师生缘，该学生一直悉心照料老师届临百岁，即便老师耳背眼盲，自己年近古稀，仍是不离不弃，并决心为老师养老送终。
这位学生名叫宋金萍，今年69岁；老师钟炳堃，已99岁高寿。在北京朝阳区松榆西里小区一栋老旧居民楼内，宋金萍一家三口与老师生活在一起，60平方米的房子略显拥挤，却充满无限温情。网友称此事为一则“温暖新闻”，并称这名叫宋金萍的人为“最感恩学生”。
【相关评论】
1．金萍养师28载，事迹感人品德高。幼年家贫师捐助，滴水之恩涌泉报。
——东篱客的杂居（网友）
2．更多一些这样让人灵魂震颤、心涌热潮的“平凡”事迹，就会多一些和谐美好，就会有更多的人分享亲人的关爱，就能减少许多叫人遗憾的事，最终促进我们的社会更加和谐。
——大象无形（网友）
【素材解读】
1．感恩。一年的师生缘，一生师生情。宋金萍感念点滴师恩，回报赡养恩师，大爱感动天地。
2．承诺。“我要当她儿子为她养老送终”。宋金萍是这样想的，也是这样做的，他用自己的一生诠释承诺的力量。
3．恒心。一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。一年为师，赡养一生。一份情谊，让宋金萍坚守了28年，不离不弃。
4．孝心。昔日，一位老师，给了学生如母亲般的爱；来日，这一名学生把老师视为“娘”，像孝顺自己母亲一样。孝心无价。
5．无私。宋金萍一个人孝敬感恩自己的老师固然可贵，更难得是来自妻子和女儿的无私支持。这世界上有一种无私的爱，闪耀在宋金萍全家人身上。
6．榜样。宋金萍和他的家人用自己的实际行动，为我们的社会竖起了一个道德与文明的标杆，平淡的言行是我们学习的榜样。
【范文示例】
学会感恩
范兆钧
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。
——题记
在这个地球上，人是唯一懂得应该感恩帮助过自己的人并能付诸实施的高贵动物。正是因此，莎士比亚才如是说：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”感恩之心，使人美丽无比。
感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。 感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。古稀老者宋金萍对自己年届百岁的老师28年的赡养，难道不是如此吗？他心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。
亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱时，你至少可以真诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持时，你同样可以用热情的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。
【简评】
这是一篇议论性的散文，其亮点有二。
一是善用素材。文中的素材主要有三类：一类是事实，比如宋金萍28年赡养恩师，这是11月2日经媒体报道后才广为人知的例子，其新颖性自不待言，反映出作者敏锐捕捉素材的能力；一类是名言，如引用莎士比亚关于人的论述，极其经典，将感恩之心与高贵的人性联系起来；一类是浓缩，比如第六段谈到对父母、老师、朋友的感恩，虽叙述简略，但都源自生活。
二是文采斐然。这不仅表现在文中大量使用的比喻、排比等修辞手法，还表现在句式的灵活运用上，如长句与短句的结合，整句与散句的交错，疑问句与陈述句的杂陈。这都增加了文章的美感。
感恩的誓言
刘涛
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对大地的感恩；“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”，这是动物对父母的感恩；“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类对知音的感恩。
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。
因为懂得感恩，他们就拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们才创造了人世间许多传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情美丽。
而我们生活在当下。这是最糟糕的时代，但也是最美好的时代！
有时候，我们赚的钱多了，人情味却少了；交通工具先进了，公交车上站着的老人却更多了；我们能够登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居……
然而，不是一切大树都被暴风雨折断，不是一切种子都找不到生根的土壤，不是一切真情都流失于人心的荒漠。
在现实生活中，我们仍然可以见到一幕幕感恩的动人场景，这些场景震撼人心，催人泪下。
数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对牺牲的战友的感恩；让118名贫困生重返校园，是丛飞对生我养我的父老乡亲的感恩；田世国捐肾救母，是儿女对父母三春晖的感恩；28年如一日孝敬老师，不离不弃，是宋金萍对教育自己的老师的感恩……
正是他们，用最朴实的方式，传承着我们民族千百年来的优秀传统，向世界展示着我们民族独特的风情。
一对年近六旬的老人，从老家来深圳帮助儿子带孩子。不料竟被身为公务员的儿子辱骂和殴打，为公务员弟弟供应学费的姐姐也被打耳光。更为让人吃惊的是，这名殴母打父的逆子，是一名受过高等教育的硕士研究生。孝之不存，恩在何处？和宋金萍把老师当做母亲赡养相比，天理何在？
感恩是一首古老的歌，唱起来才知道清韵袅袅；感恩是一杯醇香的酒，品完后才知道余味无穷；感恩是一把风雨中的伞，撑开后才知道无风无雨；幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华！
懂得感恩，学着去感恩，冰冷的世界才变得温暖，单调的生活才多姿多彩。学着去感恩，回应着恩情，将别人无私的关怀和帮助传递，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，这世界将因感恩而美丽！
【简评】
古诗开篇，利落有分量，也展示了不俗的文笔。
爱、感动、感恩，几句话便引出论点，并将话题引到如今的社会，“这是最糟糕的时代，也是最美好的时代”引出例证，进一步诠释论点，取材自社会热点，将社会的“糟糕”和“美好”一一道来。作文大到结构小到细节都处理到位。最后呼吁“感恩”，首尾照应，实为佳作。
1．老人就是个老小孩，我不会因此嫌
弃老师。
2．一日为师，一辈子我都得尊敬她。
3．老师到现在没有结婚，我就要当她
的儿子，长大后为她养老送终。
【素材直击】
一位老师55年前给了一个不到两岁就失去妈妈的学生如母亲般的爱和22元的资助，后来，当老师独身年迈无儿无女时，这名当年曾受惠于老师的学生，毅然肩负起了赡养老师的责任，像孝顺自己亲生母亲一样，无微不至地照顾她整整28年。仅仅一年师生缘，该学生一直悉心照料老师届临百岁，即便老师耳背眼盲，自己年近古稀，仍是不离不弃，并决心为老师养老送终。
这位学生名叫宋金萍，今年69岁；老师钟炳堃，已99岁高寿。在北京朝阳区松榆西里小区一栋老旧居民楼内，宋金萍一家三口与老师生活在一起，60平方米的房子略显拥挤，却充满无限温情。网友称此事为一则“温暖新闻”，并称这名叫宋金萍的人为“最感恩学生”。
【相关评论】
1．金萍养师28载，事迹感人品德高。幼年家贫师捐助，滴水之恩涌泉报。
——东篱客的杂居（网友）
2．更多一些这样让人灵魂震颤、心涌热潮的“平凡”事迹，就会多一些和谐美好，就会有更多的人分享亲人的关爱，就能减少许多叫人遗憾的事，最终促进我们的社会更加和谐。
——大象无形（网友）
【素材解读】
1．感恩。一年的师生缘，一生师生情。宋金萍感念点滴师恩，回报赡养恩师，大爱感动天地。
2．承诺。“我要当她儿子为她养老送终”。宋金萍是这样想的，也是这样做的，他用自己的一生诠释承诺的力量。
3．恒心。一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。一年为师，赡养一生。一份情谊，让宋金萍坚守了28年，不离不弃。
4．孝心。昔日，一位老师，给了学生如母亲般的爱；来日，这一名学生把老师视为“娘”，像孝顺自己母亲一样。孝心无价。
5．无私。宋金萍一个人孝敬感恩自己的老师固然可贵，更难得是来自妻子和女儿的无私支持。这世界上有一种无私的爱，闪耀在宋金萍全家人身上。
6．榜样。宋金萍和他的家人用自己的实际行动，为我们的社会竖起了一个道德与文明的标杆，平淡的言行是我们学习的榜样。
【范文示例】
学会感恩
范兆钧
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。
——题记
在这个地球上，人是唯一懂得应该感恩帮助过自己的人并能付诸实施的高贵动物。正是因此，莎士比亚才如是说：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”感恩之心，使人美丽无比。
感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。 感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。古稀老者宋金萍对自己年届百岁的老师28年的赡养，难道不是如此吗？他心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。
亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱时，你至少可以真诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持时，你同样可以用热情的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。
【简评】
这是一篇议论性的散文，其亮点有二。
一是善用素材。文中的素材主要有三类：一类是事实，比如宋金萍28年赡养恩师，这是11月2日经媒体报道后才广为人知的例子，其新颖性自不待言，反映出作者敏锐捕捉素材的能力；一类是名言，如引用莎士比亚关于人的论述，极其经典，将感恩之心与高贵的人性联系起来；一类是浓缩，比如第六段谈到对父母、老师、朋友的感恩，虽叙述简略，但都源自生活。
二是文采斐然。这不仅表现在文中大量使用的比喻、排比等修辞手法，还表现在句式的灵活运用上，如长句与短句的结合，整句与散句的交错，疑问句与陈述句的杂陈。这都增加了文章的美感。
感恩的誓言
刘涛
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对大地的感恩；“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”，这是动物对父母的感恩；“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类对知音的感恩。
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。
因为懂得感恩，他们就拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们才创造了人世间许多传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情美丽。
而我们生活在当下。这是最糟糕的时代，但也是最美好的时代！
有时候，我们赚的钱多了，人情味却少了；交通工具先进了，公交车上站着的老人却更多了；我们能够登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居……
然而，不是一切大树都被暴风雨折断，不是一切种子都找不到生根的土壤，不是一切真情都流失于人心的荒漠。
在现实生活中，我们仍然可以见到一幕幕感恩的动人场景，这些场景震撼人心，催人泪下。
数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对牺牲的战友的感恩；让118名贫困生重返校园，是丛飞对生我养我的父老乡亲的感恩；田世国捐肾救母，是儿女对父母三春晖的感恩；28年如一日孝敬老师，不离不弃，是宋金萍对教育自己的老师的感恩……
正是他们，用最朴实的方式，传承着我们民族千百年来的优秀传统，向世界展示着我们民族独特的风情。
一对年近六旬的老人，从老家来深圳帮助儿子带孩子。不料竟被身为公务员的儿子辱骂和殴打，为公务员弟弟供应学费的姐姐也被打耳光。更为让人吃惊的是，这名殴母打父的逆子，是一名受过高等教育的硕士研究生。孝之不存，恩在何处？和宋金萍把老师当做母亲赡养相比，天理何在？
感恩是一首古老的歌，唱起来才知道清韵袅袅；感恩是一杯醇香的酒，品完后才知道余味无穷；感恩是一把风雨中的伞，撑开后才知道无风无雨；幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华！
懂得感恩，学着去感恩，冰冷的世界才变得温暖，单调的生活才多姿多彩。学着去感恩，回应着恩情，将别人无私的关怀和帮助传递，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，这世界将因感恩而美丽！
【简评】
古诗开篇，利落有分量，也展示了不俗的文笔。
爱、感动、感恩，几句话便引出论点，并将话题引到如今的社会，“这是最糟糕的时代，也是最美好的时代”引出例证，进一步诠释论点，取材自社会热点，将社会的“糟糕”和“美好”一一道来。作文大到结构小到细节都处理到位。最后呼吁“感恩”，首尾照应，实为佳作。