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【摘要】诗歌以抒情为本，思想感情是诗的灵魂。体会和把握诗词中的思想情感是阅读鉴赏古典诗词的重点，也是难点。我认为知人论世、扣情点、抓意象、释典故等是把握古典诗词思想情感的最好的方法。
【关键词】古典诗词 思想情感 知人论世 扣情点 抓意象 释典故
【中图分类号】G423
【文献标识码】A
【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0050——01
诗歌以抒情为本，诗中的思想感情就是诗中表达的诗人的思想情感。它是诗的主旨，是诗的灵魂。我们读懂一首古典诗词，首先应重点体会和把握诗词中的思想情感。那么，如何把握古典诗词中的思想情感呢?
1 知人论世
知人论世，就是了解诗人生平、创作的思想倾向、及诗歌创作的时代背景等。诗歌是现实生活的写照，是诗人生活体验和人生感悟的表现。因此，诗歌的思想情感与诗歌创作的时代背景、诗人的人生阅历、当时的处境和个人情怀有着密切的关系。
曹操是三国时期的魏王，有一统天下的大志。建安十二年(207年)，曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中的一次重要战争。远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》的组诗。《观沧海》是这一组诗的第一篇。如果了解作者曹操的生平和这首诗的创作背景，我们自然就会理解这首诗主要抒发了作者想统一祖国建功立业的雄心壮志。
又如：陶渊明因“生生所资”曾做过几年县令，后辞官归隐，他的诗作多表现对世俗官场的厌恶，对田园生活的热爱之情(如《归园田居》)。王维也曾有过隐居生活，晚年心相佛门，他的诗多抒写对自然的热爱和隐居的闲适之情(如《山居秋暝》、《鸟鸣涧》)。李白漫游全国，好交朋友，洒脱豪放，一身傲骨，他的诗多抒写朋友之间的友谊(如《赠汪伦》)，和蔑视权贵，追求自由的情怀(如《梦游天姥吟留别》)。杜甫科场失利，“十载长安”，晚年漂泊西南，他的诗多写黑暗现实和个人漂泊的身世(如《兵车行》、《旅夜书怀》)。李煜曾是南唐后主，沦为亡国之君，阶下之囚，他的词作总是抒写故国之思，亡国之恨(如《虞美人》)。李清照早年优裕，晚境悲凉，他的创作分前后期，前期主要是抒写对美好生活的向往和对丈夫的思念(如《一剪梅》)，后期主要抒写寡居的孤苦和国破家亡悲痛(如《声声慢》)。南宋只有半壁江山，中原沦陷，朝廷偏安杭州，爱国之士多有抗金报国、收复失地、建功立业的心愿和壮志难酬的愤懑。陆游、辛弃疾等都是如此，他们的诗作较多反映了这方面的社会生活和思想感情。
2 扣情点
古代诗歌含蓄蕴藉，但并不排斥直抒胸臆。所谓情点，就是指一首诗中直接表现情感的词句。扣准这个直接表现情感的词句，能帮助我们直接准确全面地把握诗歌的思想感情。
我们可以扣住最后一句“何人不起故园情?”，“故园情”
思乡之情。李煜的《虞美人》扣住“问君能有几多愁，恰似一江春向东流”中的“愁”字，可以体会到词人的故国之思，亡国之恨。柳永的《雨霖铃》扣住“多情自古伤离别”一句来体会词人与红颜知己离别之“伤”情。
3抓意象
意象指的是诗词中饱含诗人主观情感的客观物象，它是诗人的思想情感与客观物象的融合。诗中的景物都打上了诗人的情感的烙印，一定的意象往往表现某一特定的情感。以诗歌的意象为突破口，对诗歌进行多维解读，是鉴赏诗歌的钥匙之一。
如，古诗词中的杜鹃常常是凄凉，哀伤的象征。“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，李白借杜鹃(子规)寄寓离别感伤之情。“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”，白居易用杜鹃来表现环境之凄凉。杜鹃这一意象还可用来表示忠贞，“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”(文天祥《金陵驿》)，诗人以此表达对南宋王朝的赤胆忠心誓死不屈的民族气节。
古诗常见的一些意象我们应该知道其情感的含义。
(1)离愁别恨类：折柳、折梅、南浦、长亭、游子、故人、落叶、孤帆、浮云、落日、朝暮、秋雁、月亮等。
(2)光阴流失类：流水、落花等。
(3)思家思乡类：捣衣、砧声、月亮、杜鹃等。
(4)思想节操类：梅、菊、兰、莲、竹、松等。梅 风韵独胜，神形俱清，格调高雅，节操凝重。菊 清丽淡雅，芳香袭人，欺霜傲雪，恬然自处，傲然不屈。竹 虚心，有节，根固，质坚，潇洒，挺拔，多表坚贞高雅之气节。
古典诗词中的客观物象被诗人们赋予了特定的意义。长此以往，这些客观物象就有了固定的含义，形成了一种特殊的文学现象。这样的特殊意象很多，抓住了这些特殊意象就能帮助我们更好的理解诗词，把握诗歌的思想情感。
4 释典故
诗人还用典故来表达自己的思想情感，辨析解释诗词中的典故有助于我们把握诗歌所表达的思想情感。典故是多样的，有引用点化前人诗句的，有借用神话传说、历史故事的等等。
如：曹操的《短歌行》引用《诗经》中的原句“青青子矜……呦呦鹿鸣……”和借用“周公吐哺”的典故来表达诗人对贤才的渴求。李商隐的《锦瑟》借庄周梦蝶、望帝托鹃、南海鲛人、玉暖生烟的神话传说来表达诗人曾有理想，曾有相思，但理想和相思都已破灭的怅惘之情。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中借孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等历史人物的故事来表现自己的理想抱负和壮志难酬的感叹。
上面所说的是如何把握古典诗词的思想感情的一些常用方法。我们要注意的是：在分析某一首诗歌时所使用的方法并不是单一孤立的，而往往是多方面的综合，只有这样才能比较完整、准确地把握古典诗词的思想情感。
【关键词】古典诗词 思想情感 知人论世 扣情点 抓意象 释典故
【中图分类号】G423
【文献标识码】A
【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0050——01
诗歌以抒情为本，诗中的思想感情就是诗中表达的诗人的思想情感。它是诗的主旨，是诗的灵魂。我们读懂一首古典诗词，首先应重点体会和把握诗词中的思想情感。那么，如何把握古典诗词中的思想情感呢?
1 知人论世
知人论世，就是了解诗人生平、创作的思想倾向、及诗歌创作的时代背景等。诗歌是现实生活的写照，是诗人生活体验和人生感悟的表现。因此，诗歌的思想情感与诗歌创作的时代背景、诗人的人生阅历、当时的处境和个人情怀有着密切的关系。
曹操是三国时期的魏王，有一统天下的大志。建安十二年(207年)，曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中的一次重要战争。远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》的组诗。《观沧海》是这一组诗的第一篇。如果了解作者曹操的生平和这首诗的创作背景，我们自然就会理解这首诗主要抒发了作者想统一祖国建功立业的雄心壮志。
又如：陶渊明因“生生所资”曾做过几年县令，后辞官归隐，他的诗作多表现对世俗官场的厌恶，对田园生活的热爱之情(如《归园田居》)。王维也曾有过隐居生活，晚年心相佛门，他的诗多抒写对自然的热爱和隐居的闲适之情(如《山居秋暝》、《鸟鸣涧》)。李白漫游全国，好交朋友，洒脱豪放，一身傲骨，他的诗多抒写朋友之间的友谊(如《赠汪伦》)，和蔑视权贵，追求自由的情怀(如《梦游天姥吟留别》)。杜甫科场失利，“十载长安”，晚年漂泊西南，他的诗多写黑暗现实和个人漂泊的身世(如《兵车行》、《旅夜书怀》)。李煜曾是南唐后主，沦为亡国之君，阶下之囚，他的词作总是抒写故国之思，亡国之恨(如《虞美人》)。李清照早年优裕，晚境悲凉，他的创作分前后期，前期主要是抒写对美好生活的向往和对丈夫的思念(如《一剪梅》)，后期主要抒写寡居的孤苦和国破家亡悲痛(如《声声慢》)。南宋只有半壁江山，中原沦陷，朝廷偏安杭州，爱国之士多有抗金报国、收复失地、建功立业的心愿和壮志难酬的愤懑。陆游、辛弃疾等都是如此，他们的诗作较多反映了这方面的社会生活和思想感情。
2 扣情点
古代诗歌含蓄蕴藉，但并不排斥直抒胸臆。所谓情点，就是指一首诗中直接表现情感的词句。扣准这个直接表现情感的词句，能帮助我们直接准确全面地把握诗歌的思想感情。
我们可以扣住最后一句“何人不起故园情?”，“故园情”
思乡之情。李煜的《虞美人》扣住“问君能有几多愁，恰似一江春向东流”中的“愁”字，可以体会到词人的故国之思，亡国之恨。柳永的《雨霖铃》扣住“多情自古伤离别”一句来体会词人与红颜知己离别之“伤”情。
3抓意象
意象指的是诗词中饱含诗人主观情感的客观物象，它是诗人的思想情感与客观物象的融合。诗中的景物都打上了诗人的情感的烙印，一定的意象往往表现某一特定的情感。以诗歌的意象为突破口，对诗歌进行多维解读，是鉴赏诗歌的钥匙之一。
如，古诗词中的杜鹃常常是凄凉，哀伤的象征。“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，李白借杜鹃(子规)寄寓离别感伤之情。“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”，白居易用杜鹃来表现环境之凄凉。杜鹃这一意象还可用来表示忠贞，“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”(文天祥《金陵驿》)，诗人以此表达对南宋王朝的赤胆忠心誓死不屈的民族气节。
古诗常见的一些意象我们应该知道其情感的含义。
(1)离愁别恨类：折柳、折梅、南浦、长亭、游子、故人、落叶、孤帆、浮云、落日、朝暮、秋雁、月亮等。
(2)光阴流失类：流水、落花等。
(3)思家思乡类：捣衣、砧声、月亮、杜鹃等。
(4)思想节操类：梅、菊、兰、莲、竹、松等。梅 风韵独胜，神形俱清，格调高雅，节操凝重。菊 清丽淡雅，芳香袭人，欺霜傲雪，恬然自处，傲然不屈。竹 虚心，有节，根固，质坚，潇洒，挺拔，多表坚贞高雅之气节。
古典诗词中的客观物象被诗人们赋予了特定的意义。长此以往，这些客观物象就有了固定的含义，形成了一种特殊的文学现象。这样的特殊意象很多，抓住了这些特殊意象就能帮助我们更好的理解诗词，把握诗歌的思想情感。
4 释典故
诗人还用典故来表达自己的思想情感，辨析解释诗词中的典故有助于我们把握诗歌所表达的思想情感。典故是多样的，有引用点化前人诗句的，有借用神话传说、历史故事的等等。
如：曹操的《短歌行》引用《诗经》中的原句“青青子矜……呦呦鹿鸣……”和借用“周公吐哺”的典故来表达诗人对贤才的渴求。李商隐的《锦瑟》借庄周梦蝶、望帝托鹃、南海鲛人、玉暖生烟的神话传说来表达诗人曾有理想，曾有相思，但理想和相思都已破灭的怅惘之情。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中借孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等历史人物的故事来表现自己的理想抱负和壮志难酬的感叹。
上面所说的是如何把握古典诗词的思想感情的一些常用方法。我们要注意的是：在分析某一首诗歌时所使用的方法并不是单一孤立的，而往往是多方面的综合，只有这样才能比较完整、准确地把握古典诗词的思想情感。