【摘 要】
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习近平总书记在党的十九大报告中提出了一个重要的论断“中国特色社会主义进入新时代”.进入新时代,审时度势,这场关乎新时代乡村教育发展前途的战略选择,需要立足于特岗教师
【机 构】
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华北水利水电大学法学与公共管理学院,河南 郑州,450046
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习近平总书记在党的十九大报告中提出了一个重要的论断“中国特色社会主义进入新时代”.进入新时代,审时度势,这场关乎新时代乡村教育发展前途的战略选择,需要立足于特岗教师的发展,特别是特岗教师的职业认同感.特岗教师职业认同感的变化与我国乡村振兴战略中的教育发展有密切关联,因此,在新时代背景下,特岗教师更应该知行合一,勇于承担时代责任,奋进在新的历史征程中.乡村教育振兴的关键在于特岗教师的职业认同感.所以,我们此次从河南省农村特岗教师职业认同感这一新的视角入手,致力于研究新时代背景下河南省农村特岗教师职业认同感的现状以及提高,希望能对农村特岗教师的发展提供一定的帮助,从而在新时代使命下使其完成对自我、乡村教育以及乡村社会的更新.
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