Q　新新上初中一年级。上学期，她觉得她的班主任这不好，那不好，对老师一直有排斥情绪。后来，班上换了一位老师，开始新新觉得还不错，但没过多久，她又开始注意到新班主任的不足了。新班主任是学校的业务尖子，教学成绩是学校比较突出的。可是新新就是不喜欢这位老师，甚至还不想在这位老师的班里学了。新新自己也很迷茫，老是对老师又抵触情绪，这可怎么办呢?
　　A　一个人从小学到高中甚至大学，十几年的学习生活，一刻也离不开老师的帮助和教诲。可是如今，学生抵触老师的现象越来越严重，大有蔓延之势。那么，在这个有几千年尊师重教传统的国度里，学生与老师的关系为什么会如此紧张呢?
　　一般来说，学生对老师产生抵触情绪主要有以下几种原因：
　　首先，老师对学生的态度。一般情况下，学生总是喜欢老师用肯定的态度，欣赏的眼光和鼓励的言语对待自己，而不喜欢老师用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待自己。学生常常会因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己批评而与老师产生抵触情绪。
　　其次，释放在家中的压抑。有的女孩在家里很乖，从来不敢违抗父母的命令，但是到了学校表现却十分糟糕。那是因为在家里被过分约束，不能自由表达自己的思想，于是她们希望在学校里得到释放。
　　再次，求知欲得不到满足。年龄越大，好奇心和求知欲就越强烈。有的老师对学生表现出来的好问行为没有足够的耐心。学生的需要得不到满足，不满情绪就会一股脑地发泄到老师身上。
　　在学校里与老师处不好关系，会直接影响自己的生活和学习，发展下去还会影响身心健康。那么我们该如何消除对老师的抵触情绪呢?
　　1　积极化解自身的抵触情绪
　　如果你的抵触情绪是因为自己认识的偏激引起的，那就要在家长的积极引导下，认清行为上的正确与错误，并不断提高自身对缺点或问题的认识能力，主动开展批评与自我批评，如果是因为老师处理问题存在片面性或有失误时，要主动与老师交换意见，化解自身的抵触心理。
　　2　学着换位思考
　　作为学生，我们要学会共情，从老师的角度思考一下问题。我们要在尊重老师的同时保留自己的想法，善于提问题，因为对老师的尊重并不等于认为老师做得都对。对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。
　　3　正确看待“严”老师
　　没有哪位老师不爱自己的学生，不希望自己的学生成才。“严师出高徒”，严格正是老师培育人才的需要，也是老师对孩子负责的表现。老师只有严格要求学生，才能培养学生一丝不苟的治学精神和实事求是的科学态度，才能培养学生良好的思想品德和文明的行为习惯。我们要理解老师的苦心，正确对待老师的批评，诚恳接受老师的指导和严格要求，从而确立良好的师生关系。
　　此外，我们要看到抵触情绪背后的积极因素。其实，你有抵触情绪表明你具有强烈的自主意识，独立性强。从另一方面来讲，你的抵触情绪也折射出了教师教育方式不够合理的一面。它也会提醒教师和学校改善教育方式，更有利于教育的发展和自身的成长。
　　(文石晓娜)(编辑温远)