[!--title--]

来源 :考试周刊 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
从某种意义上来说,衡量课堂教学效果如何,并非是指有没有完成教学的任务和目标,也不是单指教师讲课的水平高低抑或学生的学习情况好差,而是看教学双方的互动和配合是否生动默
摘 要: “后进生”转化工作作为学生教育工作中的一个重点和难点是教育工作长急需解决的一个问题,做好“后进生”转化工作对于学生学业前途、学校教学质量、班级学习氛围及家长教育观念有着举足轻重的影响。作者结合自身实践,对“后进生”转化工作进行了分析。  关键词: “后进生” 产生原因 解决途径  一、“后进生”定义  “后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学
美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要课程。在普通中学的教学中,占有一定的地位,发挥着不可替代的审美教育作用,下面我对初中美术教学谈谈一些构想。  1.多渠道激发学生的学习兴趣。  学生的学习兴趣是最好的老师。兴趣是学生发展思维的巨大推动力,只有激发学生的兴趣,才会使他们集中精力,积极思考,甚至达到废寝忘食的学习境界。反之,如果学生没有兴趣,被动地学习,将会直接影响
摘 要: 不良心理倾向是引发和形成青少年心理问题的至关重要的因素。了解青少年的心理健康特点,并对之实施正确恰当的引导,能有力地预防青少年犯罪,鼓励他们实现人生的价值观。  关键词: 青少年 不良心理倾向 调适方法  青少年是人生的关键时期,是第二性生长发育期,动荡、好奇、恐惧、自我……从心理方面的变化看,个性发展最突出的变化是自我意识飞速发展,自信心高、自尊心强,个性特点鲜明突出
音乐应是最有活力的学科。提高学生素质,教学更要充满活力。如何使小学音乐教学充满应有的活力?很好地理解《新课程》精神和课本编排意图,应从兴趣入手,培养审美能力、创新精神,音乐教学一定会活力无限。  1.开头要新颖  对音乐感兴趣是青少年的共性,学生往往把每周一节的音乐课视为“一周最美好的时刻”。但如果我们教法呆板,一成不变,索然无味,学生就会失去学习的兴趣。教师应当根据本课的教学内容和目的任务,将难
笔者近来造访了三座在人居环境上颇具挑战性的城市,对人与自然的共生关系有了更为深入的理解.在墨西哥首都墨西哥城,为应对洪水、满足城市供水,城市建设日渐侵蚀自然生态基础
摘 要: 学困生转化是一个常谈常新的教育课题,教师要紧紧抓住教育教学环节每个点滴细节,站在学困生的角度,摸清其兴趣爱好,大胆改革教育教学方法,全面促进学困生转化。  关键词: 学困生 转化策略 教育教学方法改革  鲁迅先生曾说“教育根植于爱”,现代心理学家研究表明:师爱是成功的关键因素。爱可以产生真正的教育方法,教师只有把爱放在重要的位置,当学生有困难时,才能采取正确的教育方法,
本文通过对荣华二采区10
儿童都具有独立的能力,他们渴望了解生活周围更多的事物,具有潜在的创造性和一定的学习能力,这种能力是可以培养和发展的。儿童的学习和发展,不仅可以按照他们自己的速度进行,而且可以按照他们自己的学习方式进行,因而需促使他们积极地参与学习过程。总结多年的教学经验,我觉得要想使科学课堂教学取得成功,必须采用以下策略。  一、激发学生的学习兴趣。  兴趣是学习的内在动力,也是最好的老师。在教学中,重视培养学生
德国景观规划被视为国土空间规划管理体系的一个成功案例.本文通过梳理德国景观规划的历史发展脉络、价值逻辑及法律框架,将其实践经验的基本逻辑总结为:1)重视在历史文化传