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摘要课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它也是高校人才培养的重要形式。在课堂教学中,对如何发挥学生主体性进行了探讨。 关键词学生;课堂教学;主体性 中图分类号G645文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)121-0062-01 课堂教学作为教育教学的一种最经常的形式和手段,是实现教学目标的主要途径。学生既是学习的主体,又是自身发展的
王维艺术学思想的最大特点是以"诗"为中介,以艺术功能为基础,以艺术构思为途径,"打通"了诗、书、画、乐等诸种门类艺术。这种具有"一般艺术学"意味的艺术思想是王维儒、释、道三家
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