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随着医学模式从生物医学向生物-心理-社会医学模式的转变,培养创新型高素质医学人才逐渐成为医学教育的首要目标.然而,纵观目前医学院校的教育现状,以教师为主体、以课堂灌输式教育为主的单一教学方式已严重束缚了医学生的创新意识.如何培养富有创新精神的高素质复合型医学人才已是现代高等医学教育迫切需要解决的问题.