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当前,我国小学生命教育现状不容乐观,学校对生命教育重视不足,生命教育流于形式浮于表面的现象普遍存在.素质教育背景下,以民族文化为依托进行生命教育校本课程的开发,不仅能够实现理想的生命教育效果,同时生命教育也有助于促使民族文化的传承与发展.因此,基于民族文化的生命教育校本课程开发具有必要性.
基于民族文化的生命教育校本课程开发的必要性分析
【摘 要】
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当前,我国小学生命教育现状不容乐观,学校对生命教育重视不足,生命教育流于形式浮于表面的现象普遍存在.素质教育背景下,以民族文化为依托进行生命教育校本课程的开发,不仅能
【机 构】
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贵州省都匀市匀东镇洛邦白泥田中心完全小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年32期
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