【摘 要】
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21世纪我国步入信息时代,随着全媒体的飞速发展,我国传统教育教学模式也发生着巨大的改变,课堂教学由传统的单向知识灌输转变为师生互动、生生互动的动态生成过程.翻转课堂教
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院 吉林 吉林 132021
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21世纪我国步入信息时代,随着全媒体的飞速发展,我国传统教育教学模式也发生着巨大的改变,课堂教学由传统的单向知识灌输转变为师生互动、生生互动的动态生成过程.翻转课堂教学模式体现了互联网+时代的教育革新,学生通过互联网接触到更多优质的教育资源,传统被动的学习方式得到根本性的改变.在高职数学教学当中运用翻转课堂教学法不仅让学生的学变得更主动、更具开放性,还将课堂转变为教师和学生互动的场所,提高了高职数学教学的实效性.本文对翻转课堂教学法在高职数学教学当中的实践运用进行了深入探究.
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