【摘 要】
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提升低年级小学数学阅读力,对提高小学生的数学问题解决能力有重要价值.文章认为,提升低年级小学数学阅读力可从四方面着手:看图说话、巧取信息、图文解意、渗透模型.
【机 构】
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福建省厦门市湖里第二实验小学,福建 厦门,361000
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提升低年级小学数学阅读力,对提高小学生的数学问题解决能力有重要价值.文章认为,提升低年级小学数学阅读力可从四方面着手:看图说话、巧取信息、图文解意、渗透模型.
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