【摘 要】
：
目的:分析研究程序化健康教育对急性结石性胆囊炎患者护理的临床效果.方法:抽选2016年9月—2017年9月到我院治疗的100例急性结石性胆囊炎患者作为分析研究对象,将其均分为实
【机 构】
：
华中科技大学同济医学院附属同济医院胆胰外科 湖北武汉 430000
论文部分内容阅读
目的:分析研究程序化健康教育对急性结石性胆囊炎患者护理的临床效果.方法:抽选2016年9月—2017年9月到我院治疗的100例急性结石性胆囊炎患者作为分析研究对象,将其均分为实验组与对照组,每组50例.对照组实施常规护理,实验组在常规护理的同时进行程序化健康教育护理,并对调查情况进行对比研究.结果:实验组依从率以及并发症情况明显优于对照组,存在显著差异(P<0.05),具有统计学意义.结论:程序化健康教育在急性结石性胆囊炎患者护理中应用,有利于对患者依从性进行提升,减少患者并发症发生率,值得在临床护理中应用.
其他文献
模仿是儿童的天性，是创作的基础，也是学生初学写作时的方法，这种方法或许在某些程度上限制了学生个性的发展，但毕竟是从读到写的一座桥梁，是学习写作的一条捷径。
目的:讨论闭合与切开复位内固定治疗关节损伤的应用价值体会.方法:以我院于2017年1月—2018年9月收治的74例关节损伤患者作为本文的研究对象,随后以患者实施手术方式的不同分
１９９１～１９９３年对１３个光敏核不育系在早、中、晚三季自然变温条件下进行了６种不同光周期诱导育性转换的试验。结果表明，长日第二光周期对光敏水稻育性转换的诱导效应，决定于其本身的短日第一光
语言是人类最重要的交际的工具。语言对儿童的发展有着决定性影响，语言帮助儿童逐步地发展对外部世界、对他人和自己的认识，促进其社会化的正常进行。语言发育迟缓不仅影响儿童
心理教育的目的是为了引导学生形成正确的人生观、价值观，防止学生在学习生活过程中出现心理郁结，从而引发更严重的问题。当前很多中专学生在学习生活过程中往往会出现一些心理
绘画是幼儿内心世界的一种语言，孩子们常常用绘画的形式来表达自己的所见、所想、所感，这也是他们年龄特点所决定的。小班幼儿，他们思维关系简单，小手肌肉发育不够完善，手腕的灵活
目的:探讨循证护理在肾结石患者护理中的应用.方法:将2015年2月—2016年2月在我院外科治疗的100例肾结石患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用循证护理,比较两组
目的:分析探讨采取多普勒彩色超声诊断对于小儿腹腔淋巴结肿大的诊断价值.方法:本文选取我院2018年1月—2018年10月期间收治入院的腹腔淋巴结肿大患儿88例作为研究对象,采取
目的:通过采取激素治疗和联合激素与环磷酰胺治疗原发性抗中性粒细胞胞浆抗体(A N C A)相关性小血管炎合并肾损害患者的方法,明确联合激素与环磷酰胺治疗对肾脏的保护效果更
目的:探讨尿囊素铝与替普瑞酮治疗胃炎与消化性溃疡的临床效果.方法:选取了我院2017年4月至2018年4月收治的60名胃炎和60名消化性溃疡的患者作为研究的对象,按照随机分组的原