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本文阐述高职院校教学质量监控体系构建的意义,结合工学结合人才培养模式,分析当前教学质量监控体系在组织体系、校外监控、质量标准、监控视野、信息反馈等方面存在的问题,提出构建工学结合模式下高职教学质量监控体系的思路与建议.
基于工学结合的高职院校教学质量监控体系的构建
【摘 要】
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本文阐述高职院校教学质量监控体系构建的意义,结合工学结合人才培养模式,分析当前教学质量监控体系在组织体系、校外监控、质量标准、监控视野、信息反馈等方面存在的问题,
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年10期
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