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主题区域活动能使幼儿在自主活动中进行个别化的学习,能够满足幼儿身心发展的不同需要.在主题区域活动中,师幼之间的良好互动能够使幼儿的探索学习行为更加具有目标性、主动性与积极性.
创设中班主题区域活动师幼互动环境
【摘 要】
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主题区域活动能使幼儿在自主活动中进行个别化的学习,能够满足幼儿身心发展的不同需要.在主题区域活动中,师幼之间的良好互动能够使幼儿的探索学习行为更加具有目标性、主动
【机 构】
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657000 昭通学院教育系 云南 昭通
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2012年10期
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