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实施新课改后，一些老师简单地认为，中学英语教学就是培养学生的语言交际能力。不再关注中学英语基础语法教学，结果导致学生在语言的表达和运用上出现了很多问题，教学效果不佳。本文通过任务化、兴趣化等方式来探讨英语课堂教学。
初中英语语法教学现状与对策
【摘 要】
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实施新课改后，一些老师简单地认为，中学英语教学就是培养学生的语言交际能力。不再关注中学英语基础语法教学，结果导致学生在语言的表达和运用上出现了很多问题，教学效果不佳。本
【机 构】
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内蒙古通辽市开鲁县第二中学 内蒙古 通辽 028400
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年3期
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