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随着高职院校中生源多样化， 学生学习能力差异凸显， 对高职教育进行改革以促进不同层次的学生更好地学rn习是目前发展的关键， 对学生的个体差异引起重视、 因材施教是改革的主要方向。 分层教学能够调动学生兴趣， 营造良好的rn学习氛围， 全面提高学生各方面素质， 对学生未来的发展有很好的铺垫作用。 分层教学能有效提高教学质量， 本文主要对其rn在高职口腔医学技术实践教学中的应用进行探讨， 以提供一些参考价值。