论文部分内容阅读
为培养造就一大批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,提出基于双体实训的＂3＋1＂人才培养模式,以技术实训为主线的核心教学体系和培养＂一个习惯、两种能力＂的辅助教学体系,双体系并行培养人才的方法。
基于双体实训的“3＋1”人才培养模式的探索
【摘 要】
：
为培养造就一大批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,提出基于双体实训的＂3＋1＂人才
【机 构】
：
湖南工程学院
【出 处】
：
黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
大学生是国家人才培养的重要群体，正处于身心发展、人生观、价值观和世界观形成的重要时期。提高大学生的主观幸福感，有助于提高大学生的学习动力，增进心理健康；有利于提升人才培
L-天冬酰胺酶可将L-天冬酰胺侧链的酰胺基水解成天冬氨酸和氨,且在微生物中广泛存在。研究发现L-天冬酰胺酶可以减少热加工食品中致癌物——丙烯酰胺的形成,同时,对生产工艺
中国梦宣传教育活动要创新方法途径。就民办高校而言，要针对民办高校大学生的特点，从唤起他们的感恩意识着手，把感恩教育作为思想政治教育的切入点和重要内容。应以中国梦的宣传
目的探讨不同剖宫产切口对再次剖宫产的影响。方法 2003年1月至2012年12月,随机抽取在丽江市玉龙县妇幼保健院再次剖宫产的153例孕妇进行回顾性分析。观察组为第1次下腹横切