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【摘 要】
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纵横分析,初中音乐教学学生欣赏是不能令人乐观的.为什么这样说?是因为不少初中音乐教学,都没有学生欣赏的时空,更谈不上学生欣赏力的形成.没有学生欣赏的时空,没有学生欣赏
【机 构】
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江苏省宝应县实验初级中学,江苏宝应,225800
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年5期
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