【摘 要】
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摘要：在高中物理课堂中开展小组合作学习，对培养学生自主学习及改善人际关系、缓解心理压力、合理利用学生资源、提升学生成绩等都大有好处。教师在课堂上把握好开展小组合作学习的时机，有效地指导学生开展小组合作学习，培养学生的创新性思维模式及自主学习能力，为今后塑造高质量人才提供了助力。小组合作学习是新课程改革和素质教育的良好的学习模式，尤其对像物理这样探究性比较强的学科有着重要作用。本文旨在探讨如何提高高
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摘要：在高中物理课堂中开展小组合作学习，对培养学生自主学习及改善人际关系、缓解心理压力、合理利用学生资源、提升学生成绩等都大有好处。教师在课堂上把握好开展小组合作学习的时机，有效地指导学生开展小组合作学习，培养学生的创新性思维模式及自主学习能力，为今后塑造高质量人才提供了助力。小组合作学习是新课程改革和素质教育的良好的学习模式，尤其对像物理这样探究性比较强的学科有着重要作用。本文旨在探讨如何提高高中物理课堂小组合作学习的实效性。
关键词：高中物理课堂;小组合作;实效性
中图分类号：G633.7
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