【摘 要】
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语文是我国教育体制中学生们必修的重点学习科目之一,它主要以培养学生语言理解能力、表达能力等综合语言学习能力为主.在小学语文教学过程中,教师和家长都普遍关注的一大教
【机 构】
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河北省保定市徐水区漕河镇史各庄小学,河北 保定072550
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语文是我国教育体制中学生们必修的重点学习科目之一,它主要以培养学生语言理解能力、表达能力等综合语言学习能力为主.在小学语文教学过程中,教师和家长都普遍关注的一大教学内容便是作文,不仅因为它在应试教育考试中占有较大的比重,同时也因为作文考查了学生的语文综合学习能力,学生们最终考试成绩的分数也取决于作文分数的高低,所以要想从根本上提高学生们的语文综合学习成绩,那么就必须要提高他们的写作水平.众多实践研究表明,要想促进小学语文作文教学的发展,就必须要发散学生们的创造性思维,引导他们学会在写作过程不断地创新、创造,以自己的方式,写自己的话,以更加新颖、独特的方式来表达自身最真实的情感.本篇文章将在此基础上着重探讨小学作文教学中创造性思维的培养.
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