【摘 要】
：
“不求轰轰烈烈,但求扎扎实实;不求面面俱到,但求抓出实效;不求人人升学,但求个个成才.”这是怀柔区教委成立后,教工委书记、教委主任杜连顺提出的口号.rn近几年来,怀柔的教
论文部分内容阅读
“不求轰轰烈烈,但求扎扎实实;不求面面俱到,但求抓出实效;不求人人升学,但求个个成才.”这是怀柔区教委成立后,教工委书记、教委主任杜连顺提出的口号.rn近几年来,怀柔的教育正如杜主任所说:学校布局,趋于合理;办学条件,大大改观;校园环境,冶情励志;教学秩序,井然有序;教学改革,积极稳妥;师资队伍,空前稳定;教学质量,稳中有进;依法治校,日臻完善;科技兴国,深入人心;培育新人,任重道远;继往开来,再谱新篇.2002年初,他们又确立了新的工作重点:
其他文献
由于国内一线城市拉动房价不断飙升,令房价只涨不跌理念深入中国人的骨髓,“卖拐”获得成功,无疑是天下奇闻,这也顺带成就了任志强“预言帝”的殊荣。拿一线城市为例,人均收
班级是学校教育教学活动的基本单位,是学生学校活动的基本场所.班级管理的状况直接影响到学生对于学校生活的感受和参与程度,影响到学生的个性发展水平和学校教育教学的质量.
柳斌同志曾指出:“没有感情的教育是苍白无力的教育。”在学校教育中,情感教育,是学生身心发展的需要,学生不是冷冰冰的机器零件,而是成长中的活生生的人,他们的感情纯真、
新世纪的又一个教师节来到了.在此,我们代表市委、市政府向全市教师致以诚挚的祝福和新切的问候!
在首都北京,半年以来,“特级教师”这个响亮的名称“热”遍京城,中央和首都各大媒体纷纷把视线锁定在这个教育界中的特殊群体上.“星期六特级教师课堂”、特级教师赴山区讲学
据笔者调查,98%的班级有类似班级规章制度的“班级公约”,有近八成学生认为“班级公约”对大多数同学具有明显的约束力,对学生的学习、生活等方面也均有明显的促进作用,并能
一次开班会,我进门便说:“今天我们不开班会,老师想给大家讲个笑话,想听吗?”“听笑话?在班会课上?”孩子们的跟神兴奋而惊奇.就在学生的注意力十分集中的状况下,我讲了如下
一位当教师的朋友说,他刚参加工作时,羞于告诉别人自己是一名中学教师,因为内心深处总觉得,做一群孩子的“头”终究风光不起来.可是数年过去,他的想法完全改变了.他的最大的
“老师,我衷心地感谢你.你是一位非常公正的老师,是你给了我机会,使我成了‘校园十大演说家’,也使我对未来充满了信心.”读着丁婕的贺卡,我觉得自己这次总算做对了.这次学校