论文部分内容阅读
目前。部分立项学校的课题研究工作无论是立项还是实验过程都有一些误区．在课题即将结题的时刻，还有必要认清课题概念、课题研究范围、课题成果形式三个问题。
浅谈子课题学校课题研究的三个问题
【摘 要】
：
目前。部分立项学校的课题研究工作无论是立项还是实验过程都有一些误区．在课题即将结题的时刻，还有必要认清课题概念、课题研究范围、课题成果形式三个问题。
【机 构】
：
永州职业技术学院
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2009年26期
其他文献
英语语感是人们对英语语言的感觉。语感来自于语言实践。又指导语言实践。语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境。本文通过自己的教学实践，有意创造环境和氛围，从听、说、
采用粉末冶金技术制备出铝电解用NiFe2O4-Cu金属陶瓷阳极，并对烧结工艺进行了研究。研究结果表明，金属Cu与NiFe2O4的润湿性差，NiFe2O4-Cu金属陶瓷的致密化与NiFe2O4陶瓷相的致密
积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的基本理念之一。让学生由被动地接受学习转变为主动地探究学习。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息
采用黏结指数测定的加热方法，将各单种煤与无烟煤结焦制成焦块，并对其焦炭结构进行了分析。结果表明，气肥煤、肥煤胶质体含量丰富，流动能力强，对无烟煤具有很好的铺展性；气煤、焦煤
对基于普通线性规划的高炉炉料结构最小成本控制模型难以适应现有炉料结构、价格变化和现场元素约束模糊化问题，建立了模糊线性规划的改进模型，并对其求解算法进行了研究。通过
兴趣是指一个人要求认识某种事物或某种活动的心理倾向。是指对事物的喜好和关切的情绪。科学课不同于其他课,它具有一定的科学性、探究性和主动性,因此,针对学科的独特特点,我在教育教学过程中从以下几方面入手。 一、创设情境,激起学生的好奇心 小学生对外界事物比较陌生,接触新鲜事物往往很好奇,总想问个为什么?特想知道事情的真相,愿意寻根觅底。因此,在教育教学过程中,我从生活的实际出发,结合小学生的年龄特