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在具体的思想政治课教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯于“满堂灌”或“一言堂”，习惯于让学生跟着自己的思维转。这样学生成了学习的机器，缺乏主观能动性，没有自觉性和创造性，只是被动接受，不利于发挥学生的主体性、提高学生素质。
让学生成为政治课堂的真正主人
【摘 要】
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在具体的思想政治课教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯于“满堂灌”或“一言堂”，习惯于让学生跟着自己的思维转。这样学生成了学习的机器，缺乏主
【机 构】
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湖北省广水市第三高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年22期
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