【摘 要】
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体育课堂教学有效性是体育教学中不可回避和值得深入研究的课题,也是一个常说常新的话题.而如何根据学生身心特点和教学内容来选择科学合理的教学方法展开教学,是体育课堂实
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体育课堂教学有效性是体育教学中不可回避和值得深入研究的课题,也是一个常说常新的话题.而如何根据学生身心特点和教学内容来选择科学合理的教学方法展开教学,是体育课堂实施有效教学的重要手段之一.站在微观的视角,从体育课堂教学实践出发,努力探究影响小学体育课堂教学有效性的因素和提高课堂教学有效性的策略.
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